Barn qigong konceptet - Ett möte mellan öst och väst.

Bokpresentation av författare, journalist Anna Bornstein tillika en av initiativtagarna till "Drömmen om det goda",

( Dreamofthegood.org ).

Monica Sörberg var en av pionjärerna med barnqigong i den svenska skolan, som sjukgymnast inom den Centrala enheten i Uppsala kommuns skolhälsovård. Här berättar hon om hur hon drev och genomförde en treårig pilotstudie med qigong inom grundskolan.

Scenen kunde vara dagens skola. De stora förändringarna och neddragningarna av personal och medel som skedde på förskolor och skolor lokalt och regionalt under 1990-talen påminner om de som görs i dag. Folkhälsoinstitutets larmrapporter, lärarnas frustration med de allt större gruppsammansättningarna av elever samt nya skolplaner att följa; skolpersonalen som drabbades återkommande av långvariga sjukskrivningar, eleverna som pressades av en alltmer kravfylld livssituation både i skolan och på fritiden.

I boken redovisar hon sina erfarenheter, pedagogiska knep som hon använde för att lära ut barnqigongens olika djur, användning av fantasin och stillhetsträning. Hon berättar levande om elevernas reaktioner, sin yrkesmässiga insats och sina personliga reflektioner och känslor kring arbetet.

"I min yrkesroll önskade jag att bidra med något självstärkande inslag i vardagen, som kunde gynna främst eleverna, men även föräldrar och skolpersonal", skriver hon.

"Eleverna behövde ett naturligt andrum, någonting de kunde finna kraft och vila i och bli mer självmedvetna av. Detta skulle helst ske under skoltid, men skulle även kunna komma till glädje under fritiden".